Musicalizar sem tocar à afetividade é promover analfabetos funcionais musicais, ou no máximo, frustrar ao educando em um processo educacional nocivo. Afim de que a afetividade seja priorizada, o sistema de educação bancário precisa urgentemente cair em desuso. Só uma educação musical profícua pode salvar o ambiente musical orquestral, abrangendo suas possibilidades e cooptando novos ouvintes. Discussões como: " Será a música um termo colonizador?"; "  Keith Swanwick NÃO é novo e NÃO é Método" e " Por que não há cargos públicos de música para grupos de pagode?", serão encontradas nesse episódio de " A Beleza do Som" em novo formato. Para discutir temas correlatos à educação musical, esse episódio conta com: a Prof.ª Me. Talita Rodrigues pela UFRJ, o Prof. Me. em Desenvolvimento Humano pela UNITAU Nelson Rechdan  e o Profº Me. em musicologia pela UFRJ e Doutorando pela UNIRIO e Psicanalista Hudson Lima.